從今年上半年來(lái)看，國(guó)內(nèi)光伏分布式高增長(zhǎng)，疊加海外需求起量，需求旺盛已是主旋律。從數(shù)據(jù)來(lái)看，國(guó)內(nèi)分布式新增裝機(jī)由21Q1的 2.81GW 增長(zhǎng)至22Q1的8.87GW，同比增長(zhǎng)216%。同時(shí)，我國(guó)21年出口40.9GW的組件到歐洲市場(chǎng)，同比增長(zhǎng)54%，組件出口占比提升至46%，22Q1國(guó)內(nèi)出口歐洲組件達(dá)16.7GW，同比增長(zhǎng)145%。

首先大家要明白，在分布式光伏電站中，若想實(shí)現(xiàn)用電和發(fā)電的雙向計(jì)量，傳統(tǒng)的方式是采用兩塊單向電表，分別計(jì)量發(fā)電量和用電量，這樣不但增加了使用成本和接線難度，且在日后的使用或維護(hù)也變得復(fù)雜。

雙向計(jì)量電能表即能夠同時(shí)計(jì)量用電量和發(fā)電量的電能表，功率和電能都具有方向性。從用電的角度看，耗電算為正功率或正電能，發(fā)電算為負(fù)功率或負(fù)電能。
雙向電表可實(shí)現(xiàn)電能的正、反向分開(kāi)計(jì)量、分開(kāi)存儲(chǔ)、分開(kāi)顯示，同時(shí)可通過(guò)電表配有標(biāo)準(zhǔn)RS485通信接口，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的遠(yuǎn)傳。

電表雙向計(jì)量顧名思義就是：雙向計(jì)量電能表即能夠同時(shí)計(jì)量用電量和發(fā)電量的電能表，功率和電能都具有方向性。從用電的角度看，耗電算為正功率或正電能，發(fā)電算為負(fù)功率或負(fù)電能。雙向電表可實(shí)現(xiàn)電能的正、反向分開(kāi)計(jì)量、分開(kāi)存儲(chǔ)、分開(kāi)顯示，同時(shí)可通過(guò)電表配有標(biāo)準(zhǔn)RS485通信接口，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的遠(yuǎn)傳。

雙向電表主要針對(duì)分布式光伏發(fā)電站需要雙向計(jì)量的用戶，由于光伏電站發(fā)出的電有富余時(shí)，輸送給電網(wǎng)的電能需要準(zhǔn)確計(jì)量。此外，在光伏發(fā)電不能滿足用戶需求時(shí)使用電網(wǎng)的電能也需要準(zhǔn)確計(jì)量。而普通的單塊單向電表不能滿足這一要求，所以需要使用具有雙向電表計(jì)量功能的智能電表，實(shí)現(xiàn)電能的雙向計(jì)量。

雙向智能電表是什么？
雙向智能電表，顧名思義就是能夠計(jì)量用電和發(fā)電的電能表。大家都知道功率和電能都是有方向的，從用電的角度看，耗電的算為正功率或正電能，發(fā)電的算為負(fù)功率或負(fù)電能，而我們的雙向電表剛好可以通過(guò)，顯示屏分別讀出正向電量和反向電量，并將電量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)起來(lái)。

學(xué)校用的電表一定是要足夠安全的，而且還要帶有惡性負(fù)載識(shí)別的。因?yàn)閷W(xué)校的宿舍使用的家用電器太多，所以會(huì)有很多違規(guī)電器帶進(jìn)學(xué)校，所以，惡性負(fù)載識(shí)別是必須要有的。畢竟，學(xué)校的安全是放在第一位的。

最近，有位同學(xué)想看下宿舍的用電情況，但是在屋內(nèi)屋外找了半天，就是沒(méi)有找到自己的房間的智能電表。于是，就發(fā)微信過(guò)來(lái)咨詢問(wèn)我，那么既然這位同學(xué)能想到我們，說(shuō)明他已經(jīng)了解過(guò)我就是做智能電表的哈，那么我就來(lái)給他講解一下校園智能電表一般安裝在哪里？

智慧校園中的智能電表,從根本上解決了人工上]抄表的繁雜勞動(dòng)強(qiáng)度,為學(xué)校學(xué)生提供線上電費(fèi)繳費(fèi)功能,節(jié)省更多時(shí)間,學(xué)生也不用擔(dān)心隨時(shí)被斷電,手機(jī)上可以查詢用電情況,余額不足預(yù)警通知。對(duì)于學(xué)校后勤管理人員可以通過(guò)智能電表管理系統(tǒng)系統(tǒng)后臺(tái)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程拉合閘,斷電的功能,可以準(zhǔn)確、完整的查看學(xué)生用電的信息數(shù)據(jù),自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析,為學(xué)校建立高效的資產(chǎn)智能管理體系,提高后勤管理人員工作效率。

校園專用智能電能表（以下簡(jiǎn)稱電能表），采用了先進(jìn)的電能計(jì)量芯片和智能加密技術(shù)，綜合了多種通訊方式既滿足了單相用戶的正常用電，又增強(qiáng)了供電部門的管理手段，是一款新型的具有多功能意義的單相電能表，目前在國(guó)際上具有領(lǐng)先水平。

校園預(yù)付費(fèi)電表是學(xué)校實(shí)現(xiàn)全面手機(jī)繳費(fèi)、先交電費(fèi)再用電、批量遠(yuǎn)程開(kāi)合閘的重要計(jì)量終端。所以現(xiàn)在大部分高校都吧以前的老式機(jī)械電表?yè)Q成現(xiàn)在比較先進(jìn)的校園預(yù)付費(fèi)電表，那么今天小編就來(lái)和大家講講這款產(chǎn)品的技術(shù)參數(shù)和功能優(yōu)勢(shì)。

電費(fèi)回收管理難，學(xué)校用電情況復(fù)雜，學(xué)生人數(shù)多、換寢室、離校、入學(xué)等情況給收費(fèi)管理帶來(lái)一定壓力。

學(xué)生公寓內(nèi)用電安全是學(xué)校運(yùn)行中非?？傄囊豁?xiàng)工作，節(jié)約用電也是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要改革措施。利用預(yù)付費(fèi)式電度表是對(duì)每個(gè)學(xué)生寢室的用電情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，對(duì)過(guò)度用電和使用大功率用電措施器進(jìn)行識(shí)別管理，建立用電安全保障措施。

校園電表計(jì)費(fèi)系統(tǒng)主要用于高校學(xué)生公寓、商務(wù)寫字樓、部隊(duì)住宅小區(qū)、企業(yè)職工宿舍等電表遠(yuǎn)程抄表、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、預(yù)付費(fèi)用、無(wú)費(fèi)關(guān)斷，達(dá)到節(jié)能降耗、科學(xué)管理的目的。

目前，億瑪信諾的校園智能電表已在北京交通大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)等百所高校指定合格供應(yīng)商。經(jīng)校方反饋反映，該產(chǎn)品技術(shù)成熟、性能穩(wěn)定、功能完善，得到了廣大用戶的認(rèn)可和好評(píng)，是一款值得被高等院校推廣及應(yīng)用的校園智能電表。

馬上快暑假了，這一個(gè)學(xué)期很多師生對(duì)我們的校園電表提出了很多使用問(wèn)題，因?yàn)檫@也是我們第一次使用校園智能電表，所以肯定有很多不足之處，我們也對(duì)此收集幾點(diǎn)比較突出的問(wèn)題，那么小編今天就來(lái)給大家好好的解答一下了。

最近，臨近放暑假了，很多學(xué)校都準(zhǔn)備在暑假期間把以前的老式電表?yè)Q成校園智能電表。但是，對(duì)于很多師生來(lái)說(shuō)，他們并不知道什么是校園電表。難道他和我們自己使用的智能電表有什么不同嗎？那么今天小編就來(lái)和大家介紹一下了。

校園電表預(yù)付費(fèi)系統(tǒng)集電能計(jì)量、收費(fèi)管理、用電過(guò)程管理等功能于一體，具備遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)抄表計(jì)量、控制學(xué)生作息、惡性負(fù)載識(shí)別預(yù)警、校園一卡通自助繳費(fèi)、微信查詢、打印用能報(bào)表等功能，創(chuàng)建節(jié)約校園、安全校園，方便校方進(jìn)行一體化、信息化管理，并支持和智慧校園系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對(duì)接。

隨著城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，智能水表在物業(yè)后勤管理中占有極其重要的地位，如何做好智能計(jì)量?jī)x表的管理，是一直困擾供水企業(yè)的難題。智能水表計(jì)量的及時(shí)與準(zhǔn)確直接關(guān)系到自來(lái)水企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，及時(shí)準(zhǔn)確抄讀水表數(shù)據(jù)是保證水費(fèi)回收的基礎(chǔ)。所以這就需要用到智能水表采集器。那么這款產(chǎn)品的工作原理是什么了，今天就讓小編給的大家介紹一下了。

水表方案一：水表集中式安裝方案
水表與采集器用485線連接，采集器與水表一同放在水井內(nèi)，一臺(tái)采集器可以采集256臺(tái)水表，采集器可以使用4G-LTE流量卡或網(wǎng)線聯(lián)網(wǎng)。 此方案適合水表安裝集中的情況，比如一個(gè)水井內(nèi)有20臺(tái)水表相對(duì)集中，20臺(tái)水表并聯(lián)起來(lái)后兩線出線接采集器。